Résidences d’artistes en milieu scolaire

Dans la continuité de nos objectifs, mener des actions significatives dans le but de promouvoir la création contemporaine, nous souhaitons élargir cette mission de sensibilisation vers le jeune public, et notamment en allant à sa rencontre, au sein même de l’école. Nous proposons de mettre en place quatre résidences d’artistes dans quatre écoles de la communauté d’agglomération du pays de Flers. Dans ces lieux, seront produites, durant quelques mois, des œuvres. L’enfant pourra voir une pensée devenir réalité, il sera alors en prise directe avec le processus de création, et pourra questionner, échanger et participer avec l’artiste. Un tel projet a déjà été initié avec la participation de 9 établissements à la Galerie Duchamp à Yvetot, en Haute Normandie, et fonctionne avec un vif succès depuis 1999.

Trop peu d’enfants fréquentent les centres d’art ou les musées. Le milieu scolaire peut proposer une alternative. La mise en place d’un tel projet ne peut se faire sans et grâce à des enseignants et des responsables d’établissements engagés, convaincus comme nous de la place de l’art dans notre société et particulièrement dans nos écoles. Ils sont nos partenaires directes et pourront mettrent en place dans l’école des espaces/temps indispensables au bon fonctionnement et à la qualité des rencontres et des échanges artistes/enfants, ainsi qu’un accueil privilégié des artistes. L’artiste arrête le temps, nous interroge ; mais face au jeune public, il regarde lui aussi son travail autrement, il l’adapte parfois au lieu, modifie ses pratiques, et sous les questions, dans l’échange avec les élèves, avance différemment.

L’artiste, dans le cadre des « transitives », n’intervient pas en tant que plasticien mais en tant qu’artiste dans la continuité de son travail. Grâce à sa présence régulière dans l’école, l’enfant découvre des techniques, des jeux : l’imaginaire a ses fondements, l’acte de création est un cheminement avec ses interrogations, ses doutes, ses réponses multiples ; c’est un espace de liberté qui peut lui permettre de valoriser sa créativité, c’est un temps qu’il peut s’approprier afin d’appréhender notre monde et d’y trouver sa place.

Au terme de cette résidence, un vernissage aura lieu au sein de l’établissement.